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西安医学高等专科学校医学技术系打造匠心文化品牌,培育专业技术人才
2019-04-26 17:12   审核人:   (点击)

为突出职业教育特色,培养具有工匠精神的高素质实用型技术技能人才,近年来,西安医学高等专科学校医学技术系立足职业教育特点和系部专业特色,着力打造“匠心文化”育人品牌,深入推进教学改革,不断创新育人模式,全面提高师生综合素质和职业能力,系部呈现出比学赶帮、百花齐放的文化氛围和硕果累累的良好发展态势。

一、以文化育人为灵魂,树立学生匠心理念

文化是学校的血脉和灵魂,也是发扬和传播工匠精神的重要渠道。医学技术系坚持以文化人,以文育人,打造特色校园文化,结合职业教育和专业特点,以学生为主体,创新载体,坚持开展爱国主义教育活动、法制教育活动、政策宣传活动、纪念日缅怀活动、创新创业活动、文化艺术节和基层社区义诊服务,将敬业、精益、专注、创新等理念渗透到系部文化建设中,营造有利于学生健康成长的文化氛围。从而提升大学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养,构筑全方位多层次的育人体系,充分发挥文化育人功能,逐步培养学生的“匠心理念”,最大限度地发挥文化在工匠精神培育中的关键作用。

                      【安全纪律教育】

                       【工匠精神解读会】

                      【红色文艺汇演】

二、以教学质量为基础,培养教育教学匠人

为着眼学校的未来,实现学校总体目标,形成一支相对稳定、结构合理、素质优良的教师队伍,系部领导班子定期组织召开系部各专业教研室工作会议,以提高教师职业素质为目标,制定并实施青年教师能力提升工程,从立德树人、职教理念、教学设计、教学方法、信息化教学手段应用和科研能力等方面对教师进行全面系统地培训。制定青年教师学习培养计划和考核办法,通过教研室集体备课、领导听课、教学督查、教研室研讨及汇报性授课等方式检验学习计划的实施情况;通过定期举办教学设计、说课和课堂教学等比赛,鼓励教师申报科研项目、发表学术论文等方式,检验教师的学习效果,使教师成为教书育人的“工匠”。

                   【青年教师授课比赛】

三、以技能培养为核心,强化学生职业能力

高等职业教育的特色是突出学生的动手能力和实践水平,根据专业特点,医学技术系率先在康复治疗技术专业开展“理实一体化”课堂、在医学检验技术专业建设开放性实训室、在医学影像技术专业制定分方向化实训方案,对学生进行职业技能的综合性培养。坚持每年举办学生专业知识竞赛和职业技能大赛,调动学生学习的主观能动性,激发学生对职业技能的学习兴趣,培养其创造性思维能力和职业敬畏感,强化了职业教育“以项目为载体、以工作任务为导向”的教学改革理念,形成了“在做中学、在做中教、教学做合一”的共识。这样将“教、学、做”融为一体,强化了学生的综合职业能力培养,有效促使学生成长为职业领域内的一名合格的“工匠”。

                      【开放式实验课】

                     【职业技能竞赛】

四、以技能服务为亮点,创新社会服务模式

医学技术系创新机制体制,围绕“精准扶贫”、“职业教育”两大主题,在职业教育和农村最低生活保障制度的扶贫开发政策有效衔接基础上,充分发挥专业特色和扶贫开发政策的作用,利用医学检验技术、医学影像技术、康复治疗技术的专业知识和技能,定期在周边地区开展社会实践和义诊服务,积极参加学校附属医院医疗队伍赴户县、长安区周边农村进行健康体检、义诊活动,对当地村民进行认真细致的常规体格检查,并向部分村民传授了拔罐、刮痧、推拿等日常有关康复技能。这对于加强健康和医学知识的宣传普及,提高农村贫困人群的基本医疗保障水平很大的帮助,学生也在夯实专业基础的同时,走出校门,服务社会。

                     【草堂镇技能培训】

                                          医学技术系

                                         2019年4月26日

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